Formación Integral para Transformar la Cultura
Excelencia académica en Filosofía y Teología bajo un modelo humanista-cristiano en la Diócesis de San Juan de los Lagos
Nuestra identidad
En el Instituto, el estudiante es el actor principal de su aprendizaje. No solo buscamos la difusión del conocimiento, sino el desarrollo de la libertad y dignidad humana.
Misión: Impulsar el diálogo entre la fe, la razón y las culturas, preparando profesionales comprometidos socialmente.
Visión: Ser una institución líder en formación filosófica y humanismo cristiano, capaz de transformar la cultura actual.
Valores Principales: Verdad, Caridad, Santidad, Diálogo, Inclusión y Solidaridad.
Un legado de Fe y Razón
El Instituto de Estudios Superiores Lic. Anacleto González Flores surge como la respuesta académica de la Diócesis de San Juan de los Lagos, A.R. para consolidar la formación intelectual de sus futuros pastores y de laicos comprometidos.
Es nombrado en honor al mártir jalisciense y defensor de la libertad religiosa, el instituto hereda su espíritu de diálogo entre la fe y la cultura.
A través de los años, el Instituto ha perfeccionado un Modelo Educativo que no se limita a la difusión de conocimientos intelectuales
El proceso histórico de nuestra institución ha sido el de integrar cuatro dimensiones inseparables:
Programas
🎓 Licenciaturas
¿Sientes el llamado a una formación integral?
Conoce cómo unirte al Instituto de Estudios Superiores Lic. Anacleto González Flores y comienza un camino donde la razón, la fe y la cultura dialogan para transformar la sociedad. Sea cual sea tu antecedente académico, tenemos un lugar para tu crecimiento humano y espiritual.
Preguntas comunes
El proceso de admisión comienza en el Curso Introductorio. Los estudiantes son seleccionados del grupo que ha concluido un año de formación en el Seminario. Entre los candidatos, unos tienen su bachillerato y otros incluso sus carreras concluidas y son profesionistas. Terminado ese año, inician el estudio de la Filosofía.
El acompañamiento académico ofrecido desde este sistema centrado en la persona, integra escenarios de producción colectivos, sin dejar de lado el acompañamiento individual. Supone la interacción entre estudiantes y tutores con la intencionalidad de que, en espacios de aprendizaje colaborativo, la disonancia provocada por la crítica constructiva favorezca el proceso reflexivo y la construcción colectiva de conocimiento.
El acompañamiento se plantea como un sistema que articula las distintas dimensiones formativas (humana y psicológica, espiritual y social, académica y administrativa) en cada uno de los períodos curriculares de las licenciaturas. Dicho acompañamiento en las tutorías se desarrolla de manera grupal con, al menos, una sesión de tutoría por semana y una sesión de tutoría individual por mes. Esto desde que el alumno llega al primer semestre de las licenciaturas, y hasta que se titula.
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de la Diócesis de San Juan de los Lagos A.R.